Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân - Trường THCS Vĩnh Hào

Nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 8 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân - Trường THCS Vĩnh Hào

1. GDCD 8 - BÀI 6 XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CÁ NHÂN Sách: Chân trời sáng tạo GV: VŨ THỊ BÍCH HẠNH Trường THCS VĨNH HÀO – Vụ Bản – Nam Định
2. KHỞI ĐỘNG Em hãy viết những ước muốn cho tương lai sau này của mình (Ví dụ: Nghề nghiệp, những điều mong muốn ?)
3. Ước mơ của em ? Để đạt được ước mơ thì em cần: GIÁO VIÊN Xác định rõ mục tiêu cá nhân. KĨ SƯ BÁC SĨ Chăm học tập và rèn luyện.
4. . Thảo luận nhóm Nhóm 2: Nhóm 1: Em hiểu mục tiêu cá nhân là gì? Bạn M rất thích tìm hiểu về lĩnh vực trí tuệ nhân tạo và mong muốn thành lập một câu - Theo em, có những loại mục tiêu cá nhân nào? lạc bộ để sinh hoạt chung với các bạn cùng đam mê. Tuy nhiên, bạn M chưa biết cách - Theo em, mục tiêu của mỗi bạn trong từng hình ảnh trên thuộc loại nào? đặt mục tiêu cá nhân như thế nào cho phù hợp Em hãy giúp bạn M xác định mục tiêu. Nhóm 3: Nhóm 4: - Em hãy sắp xếp các hình ảnh theo trình tự - Theo em, vì sao bạn P đạt được điều mình các bước lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá mong muốn còn bạn Th thì không? nhân. - Theo em, vì sao chúng ta cần xác định - Dựa vào mục tiêu đã được xác định ở hoạt mục tiêu cá nhân? động trên, em hãy nêu lợi ích của việc xác - Em đã xác định được những mục tiêu cá định mục tiêu cá nhân? nhân nào cho bản thân?
5. Khám phá: 1. Khái niệm. - Mục tiêu cá nhân là kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt được trong một thời gian nhất định.
6. Phân loại mục tiêu cá nhân - Có những loại mục tiêu ngắn hạn, dài hạn, mục tiêu về sức khỏe, mục tiêu về học tập, mục tiêu về gia đình, mục tiêu về sự nghiệp, mục tiêu về tài chính,
7. 2. Ý nghĩa của việc xác định mục tiêu cá nhân. + Tạo động lực tinh thần để ta nỗ lực cố gắng đi đến thành công. + Có đường lối, kế hoạch rõ ràng để làm việc học tập khoa học. + Vươn tới ước mơ.
8. 3. Cách thực hiện mục tiêu cá nhân + Cần xác định mục tiêu cá nhân, mục tiêu phải vừa sức mình, tránh viển vông + Lên kế hoạch hành động . + Kiên trì để đạt mục tiêu đã đề ra + Sắp sếp thời gian để thực hiện mục tiêu cá nhân.
9. Luyện tập 1. Bài tập 1. Em hãy bày tỏ quan điểm đúng/sai đối với các ý kiến sau: a. Mục tiêu cá nhân phải được chính Trả lời: cá nhân đó xác định b. Kết quả mà cá nhân mong muốn a.Đúng. đạt được sau một tuần không phải b. Sai. là mục tiêu vì thời gian thực hiện quá ngắn. c. Sai. c. Những kì vọng do cá nhân đặt ra d. Đúng. nhưng vượt quá khả năng và mơ hồ vẵn được gọi là mục tiêu cá nhân. d. Đặt ra mục tiêu là chưa đủ mà phải có kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu đó.
10. 2. Bài tập 2 Em hãy đọc nhận định sau để xây dựng bản thuyết trình về vai trò của việc xác định mục tiêu cá nhân?
11. 3. Bài tập 3: Hãy sắm vai để giải quyết các tình huống. - Bạn M. muốn sau này thành một họa sĩ, nhưng bạn không biết cần phải rèn luyện thế nào? - Bạn K muốn học tâp tốt hơn trong học kì II, nhưng bạn còn rụt rè, chưa tự tin.
12. 4. Bài tập 4: Em hãy xác định mục tiêu ngắn hạn, dài hạn trong học tập và lập kế hoạch thực hiện mục tiêu đó. Sau đó, chia sẻ với bạn để cùng động viên nhau thực hiện?
13. Vận dụng Câu hỏi 1: Em hãy thực hiện kế hoạch để hoàn thành mục tiêu của bản thân và chia sẻ kết quả thực hiện của mình? Câu hỏi 2: Hãy nêu một hạn chế của bản thân mà em muốn khắc phục và lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu đó trong một tháng, sau đó chia sẻ kết quả với bạn.
14. Dặn dò - Học bài - Lập 1 kế hoạch cụ thể cho một mục tiêu mình đã xác định. - Chuẩn bị bài tiếp theo
15. Ví dụ Kế hoạch Thực hiện mục tiêu nâng cao kết quả học tập Thời gian Hoạt động Mục tiêu 8 học kì I - Học ở trên lớp. Học sinh Gỏi - Làm vài tập và học ở nhà. - Sáng chủ nhật: Học trên Internet, học tiếng Anh. - Chiều Chủ nhật thể thao, giải trí 8 học kì II - Học ở trên lớp. Học sinh xuất sắc - Làm vài tập và học ở nhà. - Chủ nhật: Học vẽ ( Nhạc),học tiếng Anh .