Bài giảng Toán Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Hình chữ nhật - Trường THCS Trần Đăng Ninh

ppt 29 trang Bích Thảo 01/02/2025 570
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Hình chữ nhật - Trường THCS Trần Đăng Ninh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_toan_lop_8_sach_ket_noi_tri_thuc_hinh_chu_nhat_tru.ppt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán Lớp 8 Sách Kết nối tri thức - Hình chữ nhật - Trường THCS Trần Đăng Ninh

  1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TING Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: HèNH CHỮ NHẬT Chương trỡnh Toỏn học, lớp 8 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Huế Trường THCS Trần Đăng Ninh
  2. Nhớ lại kiến thức cũ về Hỡnh bỡnh hành, Hỡnh thang cõn Đ/n: Hỡnh bỡnh hành là tứ giỏc cú cạnh đối song song Đ/n Hỡnh Thang cõn là hỡnh thang cú 2 gúc kề một đỏy bằng nhau A B T/ c Hình bình hành Hình thang cân Hỡnh bỡnh hành Cạnh -Các cạnh đối -Hai cạnh bên D bằng nhau bằng nhau. C Góc -Các góc đối -Hai góc kề một đáy bằng nhau bằng nhau. Đường -Hai đường chéo cắt -Hai đường chéo chéo nhau tại trung điểm bằng nhau. của mỗi đường.
  3. Dấu hiệu nhận biết
  4. Tứ giỏc ABCD cú đặc điểm gỡ? A B Tứ giỏc ABCD cú 4 gúc vuụng A = B = C = D = 900 HèNH CHỮ NHẬT D C
  5. ?1 Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD là một hình bình hành. A B Chứng minh D C Tứ giác ABCD có AB // DC (vì cùng vuông góc với AD) AD // BC (vì cùng vuông góc với DC) ABCD là hình bình hành (tứ giác có các cạnh đối song song) Hoặc: Hình chữ nhật ABCD có bốn góc vuông  ABCD là hình bình hành ( tứ giỏc cú cỏc gúc đối bằng nhau ).
  6. ?1 Chứng minh rằng hình chữ nhật ABCD là một hình thang cân. A B D C Chứng minh Tứ giác ABCD có: AB//CD (cùng vuông góc với AD) và góc C bằng góc D bằng 900 ABCD là hình thang cân (Hình thang có 2 góc kề đáy bằng nhau là hình thang cân) Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, cũng là một hình thang cân. Vậy: Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.
  7. 2. Tính chất: A B O D C T/ c Hình bình hành Hình thang cân Hình chữ nhật Cạnh -Các cạnh đối song -Hai cạnh bên Các cạnh đối song song và bằng nhau song và bằng nhau bằng nhau. (AB//CD vaAB=CD;̀ AD//BC va ̀ AD=BC) Góc -Các góc đối -Hai góc kề một đáy Bốn góc bằng nhau và mỗi góc bằng 900 bằng nhau bằng nhau. ( A = B = C = D ) Đường -Hai đường chéo cắt -Hai đường chéo Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau chéo nhau tại trung điểm bằng nhau. tại trung điểm của mỗi đường . của mỗi đường. ( OA=OB=OC=OD)
  8. 1. Tứ giỏc ABCD cú 3 gúc vuụng tớnh gúc D = ? A B ABCD là hình chữ nhật D C Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật
  9. B C 2. Hình thang cân ABCD (BC//AD) cần có mấy góc vuông để trở thành hình chữ nhật ? A D Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.
  10. B C 3. Hình bình hành ABCD ( hình bên) B C cần có mấy góc vuông để trở thành hìnhCó 1chữ góc vuông nhật ? A D Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.
  11. A B 4. Cho hỡnh bỡnh hành ABCD cú AC =BD O chứng minh ABCD là hỡnh chữ nhật D C Hỡnh bỡnh hành ABCD cú AC =BD là hỡnh chữ nhật
  12. Với một chiếc ờkecompa ta cú ta thểcú thểkiểm kiểm tra đượctra được một một tứ giỏc tứ giỏc cú làcú hỡnh là hỡnhchữ chữ nhật nhật hay hay khụng khụng ? ? 
  13. ?2 Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình Tứ giỏc chữ nhật hay không, ta làm thế nào? 3 gúc vuụng Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng A B Hỡnh chữ nhật D C Hỡnh bỡnh 1 gúc vuụng hành AB = CD 2 đường chộo bằng nhau Hỡnh bỡnh hành
  14. ?2 Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, Tứ giỏc để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào? 3 gúc vuụng A B Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ D C nhật AB = CD ị ABCD là hình bình hành AD = BC 1 gúc vuụng (Có các cạnh đối bằng nhau) Hỡnh bỡnh hành 2 đường chộo bằng nhau Hỡnh bỡnh hành
  15. ?2 Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, Tứ giỏc để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào? 3 gúc vuụng Hỡnh A B thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ nhật D C Tứ giác ABCD có 1 gúc vuụng Hỡnh bỡnh AB = CD ị ABCD là hình bình hành hành AD = BC (dhnb hình bình hành) 2 đường chộo bằng nhau Hỡnh bỡnh hành
  16. ?2 Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, Tứ giỏc để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào? 3 gúc vuụng Hỡnh A B thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ nhật D C Tứ giác ABCD có Hỡnh bỡnh 1 gúc vuụng AB = CD ị ABCD là hình bình hành hành AD = BC (dhnb hình bình hành) Hình bình hành ABCD có hai đường chéo AC và BD bằng nhau nên là hình chữ nhật 2 đường chộo bằng nhau Hỡnh bỡnh (dhnb hình chữ nhật) hành
  17. Cỏch khỏc A B O D C  Tứ giỏc ABCD cú AC cắt BD tại O OA=OB=OC=OD suy ra ABCD là hỡnh chữ nhật.
  18. Bài tập2: Phỏt biểu sau đỳng hay sai? Tứ giỏc 3 gúc vuụng Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ nhật Nội dung Đ S Tứ giỏc cú hai gúc vuụng là S Hỡnh bỡnh 1 gúc vuụng hỡnh chữ nhật. hành Hỡnh thang cú một gúc vuụng là hỡnh chữ nhật. Tứ giỏc cú hai đường chộo Hỡnh bỡnh 2 đường chộo bằng nhau bằng nhau là hỡnh chữ nhật. hành Tứ giỏc cú 2 đường chộo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hỡnh chữ nhật.
  19. Bài tập2: Phỏt biểu sau đỳng hay sai? Tứ giỏc 3 gúc vuụng Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ nhật Nội dung Đ S 1 gúc vuụng Tứ giỏc cú hai gúc vuụng là S Hỡnh bỡnh hỡnh chữ nhật. hành Hỡnh thang cú một gúc vuụng S là hỡnh chữ nhật. Tứ giỏc cú hai đường chộo Hỡnh bỡnh 2 đường chộo bằng nhau bằng nhau là hỡnh chữ nhật. hành Tứ giỏc cú 2 đường chộo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hỡnh chữ nhật.
  20. Bài tập2: Phỏt biểu sau đỳng hay sai? Tứ giỏc 3 gúc vuụng Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữchữ nhậtnhật Nội dung Đ S 1 gúc vuụng Tứ giỏc cú hai gúc vuụng là S Hỡnh bỡnh hỡnh chữ nhật. hành Hỡnh thang cú một gúc vuụng S là hỡnh chữ nhật. Tứ giỏc cú hai đường chộo S Hỡnh bỡnh 2 đường chộo bằng nhau bằng nhau là hỡnh chữ nhật. hành Tứ giỏc cú 2 đường chộo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hỡnh chữ nhật.
  21. Bài tập2: Phỏt biểu sau đỳng hay sai? Tứ giỏc 3 gúc vuụng Hỡnh thang cõn 1 gúc vuụng Hỡnh chữ nhật Nội dung Đ S 1 gúc vuụng Tứ giỏc cú hai gúc vuụng là S Hỡnh bỡnh hỡnh chữ nhật. hành Hỡnh thang cú một gúc vuụng S là hỡnh chữ nhật. Tứ giỏc cú hai đường chộo S Hỡnh bỡnh 2 đường chộo bằng nhau bằng nhau là hỡnh chữ nhật. hành Tứ giỏc cú 2 đường chộo bằng Đ nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường là hỡnh chữ nhật.
  22. Hướng dẫn về nhà Về nhà học và nắm vững: - Định nghĩa hình chữ nhật. - Tính chất hình chữ nhật. - Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. - Cách vẽ hình chữ nhật. Làm bài tập:58, 59, 60, 61 SGK