Đề cương ôn hè Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2021 - Trường THCS Thị trấn Rạng Đông

Nội dung tài liệu: Đề cương ôn hè Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2021 - Trường THCS Thị trấn Rạng Đông

1. 1 TRƯỜNG THCS TT RẠNG ĐÔNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÈ 2021 MÔN: NGỮ VĂN 8 ( Các em làm vào 1 quyển vở và nộp lại cho cô giáo sau khi nghỉ hè. Chúc các em có kì nghỉ hè an toàn và lý thú!) PHẦN I. LÝ THUYẾT 1. Về phần văn bản - Nắm được các kiến thức cơ bản về tác giả (tiểu sử cuộc đời, phong cách nghệ thuật nổi bật, ) - Các kiến thức về tác phẩm: Xuất xứ, bố cục, tóm tắt, khái quát giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật tác phẩm. 2. Về phần Tiếng Việt - Củng cố và nâng cao các kiến thức về biện pháp tu từ: Nhân hóa, so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, điệp từ, nói quá, nói giảm nói tránh, - Nắm chắc kiến thức về từ loại, trường từ vựng, thực từ, hư từ, hiện tượng chuyển nghĩa của từ. - Biết cách nhận biết và sử dụng các loại dấu câu cơ bản cho hợp lí. - Nắm chắc các kiến thức về hoạt động giao tiếp (hội thoại, hành động nói), từ thuần Việt và Hán Việt, từ ghép, từ láy, 3. Về phần Tập làm văn - Nắm vững khái niệm, đặc trưng các kiểu văn bản: Tự sự, thuyết minh, nghị luận, nhật dụng. - Nắm vững các kiến thức về đặc điểm của văn bản: Bố cục văn bản; Xây dựng đoạn trong văn bản; Liên kết các đoạn văn trong văn bản. - Viết thành thạo các đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm. PHẦN II. BÀI TẬP. 1. TIẾNG VIỆT.
2. 2 * Bài tập 1: Các từ sau đây đều nằm trong trường từ vựng chỉ động vật. Hãy xếp chúng vào những trường từ vựng nhỏ hơn. - Trâu, gà, đực, cái, vuốt , nanh, kêu, rống, xé, nhai, hét, đầu, mõm, lơn, sủa, gáy, mái, đuôi, hí, gấu, khỉ, gặm, cá, trống, cánh, nhấm,vây, bò, lông, gầm, nuốt. Bài tập 2. Tìm 10 từ tượng thanh, 10 từ tượng hình. Đặt câu với mỗi từ đó. Bài tập 3. Tìm từ tượng hình trong bài thơ Qua đèo Ngang và phân tích tác dụng của từ tượng hình đó? Bài tập 4. Tìm thán từ , trợ từ , tình thái từ -Tôi thì tôi xin chịu. -Bác trai đã khá rồi chứ -Cô ấy đẹp ơi là đẹp -Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu? -Cứu tôi với. -Nó ăn những năm bát cơm. Bài tập 5. Tìm 5 thành ngữ có sử dụng biện pháp nói quá. Bài tập 6. Tìm và nêu tác dụng của phép nói giảm nói tránh - Bỗng lòe chớp đỏ Thôi rồi! Lượm ơi. - - Bác nằm trong giấc ngủ bình yên. Giữa một vầng trăng sang dịu hiền - Bạn viết chưa được đẹp lắm Bài tập 7. Viết một đoạn hội thoại có sử dụng 4 kiểu câu theo mục đích giao tiếp và chỉ rõ. 2. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN. Đọc bài văn sau và trả lời các câu hỏi Bài 1 : Những con sói trong tâm hồn
3. 3 Một cậu bé đến gặp ông mình để kể cho ông nghe về nỗi bực tức của mình khi bị bạn cùng lớp chơi xấu. Sau khi nghe xong câu chuyện, người ông liền nói: “Để ông kể cho cháu nghe chuyện này. Đôi lúc, ông cũng cảm thấy rất ghét những người như vậy, nhưng rồi ông không buồn vì những gì họ làm. Bởi vì sự thù hận, bực bội chỉ làm cho cháu mệt mỏi chứ không làm đau kẻ thù của cháu. Điều đó cũng giống hệt như cháu uống thuốc độc nhưng lại đi cầu nguyện cho kẻ thù của mình chết. Ông đã phải đấu tranh với những cảm xúc như thế này nhiều lần rồi.” Ngừng một lúc, ông lại nói tiếp: “Cũng giống như có hai con sói bên trong ông, một con thì rất hiền và chẳng bao giờ làm hại ai. Nó sống hòa hợp với tất cả mọi thứ xung quanh và nó không bao giờ tấn công ai cả, bởi vì sự tấn công đã không được dự tính sẵn. Nó chỉ đánh nhau khi điều đó là đáng để làm và làm theo một cách rất khôn ngoan, đúng đắn.” Người ông từ tốn nói tiếp: “Nhưng con sói còn lại thì không như thế, nó lúc nào cũng giận dữ. Một việc nhỏ nhặt cũng có thể khiến nó nổi giận. Nó đánh nhau với tất cả mọi người, mọi vật bất cứ lúc nào, mà không có lí do. Nó không nghĩ rằng đó là do sự tức giận và thù hận của nó quá lớn. Thật khó để cả hai con sói này cùng sống trong ông. Cả hai con đều cùng muốn chiếm lĩnh tâm hồn ông. Cậu bé nhìn thật chăm chú vào mắt ông rồi hỏi: “Ông ơi! Vậy con sói nào thắng hả ông?” Người ông nói một cách nghiêm nghị: “Đó là con sói mà cháu vẫn hằng nuôi dưỡng!” (Theo Gia đình Online) Câu 1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Câu 2.Theo nội dung văn bản em thấy có những con sói nào trong tâm hồn con người? Câu 3. Em hiểu gì về câu trả lời:”Đó là con sói mà cháu vẫn hằng nuôi dưỡng!” Câu 4. Em rút ra bài học gì từ văn bản trên? Bài 2 Tại vùng trang trại xa xôi, có một người nông dân năm nào cũng trồng được những cây ngô rất tốt. Năm nào ông cũng mang ngô tới hội chợ liên bang và năm nào ngô của ông cũng đạt giải nhất. Ai cũng cho rằng ông có những bí quyết riêng độc đáo. Có một lần, một phóng viên phỏng vấn ông và phát hiện ra rằng người nông dân luôn chia sẻ những hạt giống ngô tốt nhất của mình với những người hàng xóm ở các trang trại xung quanh. – Tại sao bác lại chia những hạt giống tốt nhất đi, trong khi năm nào họ cũng đem sản phẩm đến cùng hội chợ liên bang để cạnh tranh với sản phẩm của bác? – Phóng viên hỏi.
4. 4 – Anh không biết ư ?- Người nông dân thật thà đáp – Gió luôn thổi phấn hoa và cuốn chúng từ trang trại này sang trang trại khác, từ cánh đồng này sang cánh đồng khác. Nếu những người hàng xóm quanh tôi chỉ trồng được những cây ngô xấu thì việc thụ phấn do gió rõ ràng sẽ làm giảm chất lượng ngô của chính trang trại của tôi. Tức là, nếu tôi muốn trồng được ngô tốt, tôi cũng phải giúp những người xung quanh trồng được ngô tốt đã! Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? Câu 2. Vì sao người nông dân luôn chia sẻ những hạt ngô giống tốt nhất của mình cho những người hàng xóm ở các trang trại xung quanh. Câu 3. Suy nghĩ của người nông dân “ nếu tôi muốn trồng được ngô tốt, tôi cũng phải giúp người những xung quanh trồng được ngô tốt đã!” khiến em liên tưởng gì tới cách ứng xử nên có của mỗi chúng ta trong cuộc đời 3. TẠO LẬP VĂN BẢN Câu 1. Viết 1 đoạn văn nói về ý nghĩa của lòng bao dung. Câu 2. Viết 1 đoạn văn tác hại của việc giới trẻ nghiện mạng xã hội. Câu 3. Viết bài văn kể lại 1 kỷ niệm của em trong dịp nghỉ hè . Câu 4. Giới thiệu 1 cảnh đẹp của quê hương em. *Lưu ý Các em nên đọc và học thuộc các bài thơ sau trong Ngữ văn 9 - Đồng chí - Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Bếp lửa - Ánh trăng - Đoàn thuyền đánh cá